LE LANCEMENT ET L’ACCUEIL DU SEIGNEUR DES ANNEAUX : 3e PARTIE

Nous désirons engager un assistant de recherche pour ce projet proposé par le ESRC (Economic and Social Research Council). Vous serez employé pour une durée de 10 mois, en commençant le 1er octobre 2003, pour mener tous les aspects de cette recherche qui s’effectuera simultanément dans au moins 15 pays. Vous jouerez un rôle crucial dans l’organisation des recherches au Royaume-Uni, mais aussi dans la coordination des recherches internationales.

Ce texte contient les informations suivantes :

1) Détail du projet ESRC – qui est expliqué tel qu’il a été proposé au ESRC.

2) Détail du poste d’assistant de recherche

1) DETAIL DU PROJET

Ce projet de recherche est un parmi d’autres soumis en parallèle à divers organismes internationaux. Le but de ce projet est d’utiliser l’opportunité offerte par la sortie du film final de la trilogie du Seigneur des Anneaux, le Retour du Roi, en décembre 2003, pour contribuer à trois domaines de connaissance, c’est-à-dire : 1) la réception transnationale des communications internationales ; 2) les fonctions et le rôle de la fantasy dans la culture contemporaine : et 3) le rôle du marketing et de la publicité dans la préparation de la sortie d’un film.

1) La réception transnationale des communications internationales a, jusque maintenant, souffert d’un manque d’attention.

La sortie internationale du Seigneur des Anneaux offre une chance de mener uen grande partie de recherches sur la façon dont un film majeur sorti internationalement est accueilli dans différents contextes nationaux. Le Seigneur des Anneaux se présente comme un cas intéressant, car assez compliqué. L’histoire originale de Tolkien était très « anglaise ». Les biographes de Tolkien ont montré deux puissantes influences en œuvre dans le livre original : son intérêt pour l’érosion d’une vie rurale anglaise (romantisée ) dans laquelle il a grandi ; et son regret du manque de mythologie nationale spécifiquement anglaise. Nous savons aussi que, au contraire, la trilogie est devenue une ressource imaginative importante pour une grande partie de la culture en Grande-Bretagne, et ailleurs. Maintenant, le film a ajouté des couches de complexité. A une histoire « anglaise » a été ajouté le fait bien connu que les films ont été tournés en Nouvelle-Zélande. Le film était en même temps financé d’Amérique, grâce à une production et une distribution de New Line Cinema, qui fait maintenant partie de AOL-Time Warner (dont le slogan est : « Le monde est notre public »), actuellement la plus grande compagnie de loisirs et de divertissement dans le monde.

Il n’y a aucun doute sur l’échelle du phénomène. Le tournage des trois parties a coûté environ 300 m$ (avec des coûts supplémentaires substantiels dus à la post production et aux campagnes marketing). Dans différents contextes nationaux, d’autres compagnies ont investi dans des marchandises et de licences associées. En Angleterre, par exemple, la licence la plus importante était pour la Poste. La première partie du film a été un grand succès au box office, rapportant environ 800 m$ à sa sortie, et –bien que les chiffres ne soient pas encore disponibles – devrait atteindre une haute performance en vidéo et DVD. La 2e partie, sortie en décembre 2002, est déjà attendue au même niveau du box office que la première partie (et a déjà dépassé son concurrent direct, Harry Potter).

Il y a une évidence claire, d’après certaines études sur la distribution internationale d’un film, que le marketing des films est généralement adapté aux caractéristiques spécifiques de perception des différents pays. Ce fait est montré dans des études de marketing global. Ce qui est moins clair, c’est quel impact, s’il en est, ces variations ont sur les attentes, les expériences et l’accueil des films actuels.

2) En même temps, les campagnes marketing et la publicité associée changent aussi la manière dont les films sont accueillis et acceptés. Des chercheurs, dans une étude sur la première partie de la trilogie, ont trouvé que les débats se concentraient surtout sur la relation livre/film. Cela ne prend pas nécessairement la forme de « purisme textuel », mais les livres constituaient néanmoins le point de comparaison pour déterminer la cohérence et l’acceptabilité du film comme adaptation. Une étude poussée du marketing et des critiques anglais à l’occasion de la sortie de la deuxième partie en décembre 2002, a montré un grand changement. Les livres sont sortis des domaines de considération. Maintenant, le sujet au centre de tous les commentaires en Grande-Bretagne est le caractère épique du film, c’est-à-dire la grandeur des effets spéciaux associée à l’échelle des conflits, pour donner un sens particulier au film en tant que film de « fantasy ».

Le concept de fantasy est d’une grande importance, mais difficile à cerner dans une recherche. Jusque maintenant, les discussions sur la fantasy ont mené, sans aucune utilité, vers trois pôles. Tout d’abord, une tendance dans la plupart des débats à considérer la fantasy comme une manière de s’échapper. Deuxièmement, le terme a souvent été pris d’un point de vue psycho-analytique, où la fantasy est vue comme primale, et possède un grand rôle dans le développement de l’individu. Enfin, il y a des considérations politiques sur l’usage du terme en montrant une notion de « colonisation de l’imagination », une forme substantielle de pouvoir dans notre société saturée par les médias. Ces trois thèmes ont souvent été combinés de manière compliquée pour travailler sur des films, mais avec chaque fois un manque de recherche empirique pour souligner les résultats. Notre but dans cette recherche est de traiter de la fantasy, et la question de son sens pour différentes personnes, Cette recherche tend à déterminer comment différents publics conçoivent le Seigneur des Anneaux en tant que monde possible, et quelles relations ils perçoivent entre cela et leur propre monde.

3) Les études de réception offrent un bon moyen d’enquêter et d’analyser l’étendue du matériel pré figuratif qui accompagne la sortie d’un film. Cette recherche explorera systématiquement les principales actions qui accompagneront le Retour du Roi jusqu’à sa sortie, et les promesses associées en terme d’expérience et de plaisir. Notre recherche analysera, entre autres, la manière dont les points de vue filmiques et extra-filmiques sont présentés à travers la publicité, les critiques et autres commentaires.

Avec ceci comme plan de travail, cette recherche a donc pour but de répondre à ces questions :

1. Comment le public voit-il la partie finale du Seigneur des Anneaux ? Comment la campagne marketing est-elle organisée, et quels sont ses principaux sujets et affirmations ? Comment le film est-il ensuite présenté au public potentiel, via la presse, les magazines, la télévision, la radio et Internet ? Quelles sortes de marchandises, publicités et licences apparaissent avec le film ? Quelles sont les ressources et les discours valables pour comprendre et replacer le monde du Seigneur des Anneaux ? Quels genres de jugements sur le film et ses plaisirs offrent-ils ? Quelle est l’importance de la fantasy présente dans le film, et comment cela pourrait-il être relié à notre monde ?

2. Comment le film est-il reçu, compris et accueilli par différents publics ? Quels schémas distinguables de réponses et de plaisirs y a-t-il envers le film ? Quels aspects du film prennent une signification particulière ? Quels aspects du films sont considérés comme les plus importants, mémorables et réussis ?

3. Quelles modalités de réponse sont identifiables parmi les interrogés ? Comment celles-ci font-elles la lumière sur les fonctions de la fantasy chez différentes personnes – comme, par exemple, « contes de fées », « mythes », « allégories », « monde de jeu », « fable morale » : que signifient ces termes pour différents publics ? Comment l’accueil du public est-il associé à la manière de concevoir le monde du Seigneur des Anneaux ? « Où » est la Terre du Milieu en tant que lieu imaginaire ? Quels sont sa géographie, ses personnages, son scénario moral, et ses histoires par rapport à notre monde ? Comment différents publics choisissent-ils d’y participer ?

Un point important pour répondre à ces question est que ce projet sera mené simultanément dans différents pays. Pour cela, une attention sera donnée en tout points à la relation avec le contexte britannique, et à comment il pourra être possible de comparer les réponses anglaises avec celles d’autres contextes nationaux. Pour préparer cela, cette équipe mettra en évidence l’histoire de Tolkien comme présence culturelle en Angleterre.

Etapes de la recherche :

Cette recherche sera menée en 3 étapes :

a) Suivant l’engagement de l’Assistant de Recherche engagé, il y aura deux mois de collection et de catalogage intensif de matériel pré figuratif dans 10 journaux nationaux, 7 magazines spécifiques de cinéma, et un choix de magazines de télévision. De plus, les sources d’information sur Internet seront étudiées (tout en réalisant qu’il est difficile de dresser des frontières nationales dans ce cas). Les documents seront analysés selon leur contenu et leur genre, leur fréquence, leur développement avec le temps, et les principaux sujets de discours. Ce travail continuera jusque 10 jours (pour la presse, la radio et la télévision) ou 1 mois (pour les magazines) après la sortie du film. L’analyse, basée sur les approches des recherches sur la réception, montrera le principal cadre de discussions montré au public à travers les médias.

b) A la sortie du film, une large enquête va être menée dans le public, en utilisant un questionnaire standard. Les interrogés devront avoir vu les 3 parties de la trilogie. Tous les résultats seront répertoriés. Le but sera d’atteindre un minimum de 2000 questionnaires remplis. Les moyens d’atteindre le public seront : l’attente à la sortie des cinémas ( ce pour quoi nous demanderons l’accord des cinémas et des distributeurs du film) ; publier une version on-line du questionnaire (avec des questions permettant de cerner les réponses suivant l’origine nationale – des versions du questionnaire devront aussi être disponibles dans plusieurs langues, pour certaines parties du monde) ; des approches vers certains groupes d’intérêts ; des articles placés dans des publications nationales et régionales ; des approches vers les écoles, collèges, groupes de communautés et associations.

Cette recherche ne nécessite pas un échantillon statistique, représentant une population plus large. Elle vise plutôt une large gamme de réponses, grâce à un questionnaire qui impose aux gens de choisir parmi quelques propositions (le questionnaire permet aussi évidemment d’autres positions que celles déjà indiquées). En même temps, ils doivent indiquer ce qu’ils entendent et comprennent par ce choix. La recherche vise un grand nombre de personnes pour pourvoir analyser les schémas et les caractéristiques reliées à chaque catégorie de proposition. Et comme le questionnaire contient à la fois des choix multiples et des discussions sur les réponses, il permet à la fois une analyse quantitative et qualitative.

Dans ce cas, les réponses à apporter seront des niveaux d’appréciation du film final ; le degré d’importance attaché au film ; et les perceptions du public sur le genre d’histoire du film. Le questionnaire (mené auprès de gens ayant vu le 2e film) demandera, entre autres, quels matériaux pré figuratifs les gens se souviennent avoir rencontré, en évaluant leur importance ; des moments clés du film dont ils se rappellent ; s’ils ont lu le livre, et comment cela se répercute sur leur vision du film ; et comment ils pourraient résumer la manière dont le film agit sur eux.

c. A partir d’un premier examen des résultats, après un classement sémantique des réponses, un échantillon d’interrogés (environ 100) représentant des catégories déterminées seront sélectionnés pour interviews, soit individuellement (par téléphone), ou éventuellement en groupe. Cette interview déterminera la nature détaillée des orientations de ces personnes, comme indiqué dans le questionnaire. On portera également l’attention sur la façon dont les modes d’interview affectent le contenu des réponses. Il est clair qu’il ne sera pas possible de déterminer leur formation et leur distribution à ce stade. Tous les interviews seront enregistrés et transcrits. Une analyse plus poussée en sera faite ensuite.

Les résultats de la recherche seront publiés par différents moyens : tout d’abord, une conférence sera organisée fin 2004 à l’Université du Pays de Galles ; ensuite, un livre rassemblant les résultats sera mis en circulation, en même temps que des articles dans les journaux ; de plus, les matériaux majeurs de cette recherche seront accessibles non seulement dans les archives du ESRC, mais aussi sur une site Internet dont le lancement est prévu fin 2003.

2) DETAILS DU POSTE D’ASSISTANT DE RECHERCHE

Les tâches clés de l’assistant de recherche seront :

- faire l’acquisition des matériels télévisés et sur papier, les enregistrer dans les références SDA, et enregistrer le matériel sur cassettes.

- Arranger la production et la distribution des questionnaires, avec les instructions appropriées pour tous les interrogés.

- Publier, par Internet et autre, le questionnaire.

- Mener l’enquête sur place.

- Récolter et encoder les résultats de l’enquête.

- Mener les interviews par téléphone, sur un schéma établi.

- Coordiner et participer à la transcription des interviews.

- Effectuer des analyses préliminaires des questionnaires et des interviews

- Garder le contact avec les groupes internationaux de recherche, et assister dans la coordination des recherches internationales.

- Effectuer d’autres tâches en rapport avec le but de la recherche.

Le travail sera une combinaison de travail administratif, d’organisation, et de secrétaire, et aussi une implication dans les procédés intellectuels en rapport avec les données et les matériels que la recherche va occasionner. Pour cela, nous cherchons quelqu’un avec les qualifications suivantes :

- Vous devriez avoir une diplôme de premier degré, et idéalement une expérience d’études approfondies, dans une branche qui vous a permis d’entrer en contact avec le domaine des études d’audiences et de réception.

- Vous devriez avoir l’expérience nécessaire pour mener votre propre recherche, au moins dans une dissertation de niveau diplômé universitaire.

- Vous aurez besoin d’aptitudes d’organisation et d’administration, ainsi que des notions pour le traitement de texte, l’entrée de données, la recherche sur le web.

- Vous devriez avoir conscience des méthodes de recherche dans le domaine, et des débats actuels concernant le public.

- Vous devrez être capable de travailler en équipe, jusqu’aux dates limites, en gardant un bon rendement.

- Vous devriez avoir de l’expérience pour travailler avec des gens, et de bonnes aptitudes de communication.

Le poste se terminera en juillet 2004. Cependant, il serait éventuellement possible de participer à la conférence qui rassemblera tous les pays participants, vraisemblablement en décembre 2004. La personne engagée sera rémunérée 29360 € par an.

Nous rechercherons aussi un assistant secrétaire à partir du 1er janvier 2004, pour une période de 3 mois.

Cette traduction faisait suite à cet article.